随班就读对象的确定应严格执行残疾标准，必须依据残联部门残疾鉴定医疗机构的鉴定结论，由家长向学校提出申请，学校审核学生情况、家长申请，如果学生情况符合标准可同意其作为随班就读学生，取得随班就读学籍，学校应及时做好学生的安置工作。
在随班就读实践中，学科、课程、教学的问题被认为是关键问题，也是所有教师关心的问题。绝大多数随班就读儿童的支持也是在普通课堂中提供的。这必然会给教师带来很大的挑战，尤其是当能力差异很大使用者在同一个教室里学习时，传统的课程与教学模式将面临很大的挑战。
随班就读管理系统可以进行科学的量表测评，测评完后有详细的测评报告生成。此系统实现三级管理功能，即一级管理员、二级管理员以及注册用户三级管理。用户具有游客登录和注册帐号登录以及默认登录三种登录模式。
随班就读管理系统可以帮助普通学校有效接纳特殊儿童，还可以解决随班就读教育质量不高的问题，从而促进特殊儿童的社会与融合。
创煜随班就读管理系统具有数据分析、量表测评、个人训练等功能，并可以生成个人档案、测评报告；学生的训练成果也会体现在训练档案室里。心理测评系统。
有特殊教育专业卡片，用于孤独症康复，ABA训练卡片。社会行为干预卡片、心理障碍干预卡片、早期行为干预卡片。
湖南新创煜智能科技有限公司是一家做特殊教育软硬件研发、生产、销售的技术性企业。包括特教软件,资源教室设备,融合教室设备,感统器材,多感官设备,康复设备,康复器材,随班就读器材，感统训练设备，资源教室产品，沟通认知训练，发声康复训练系统，认知康复训练系统，沙盘沙具套装，心理测评软件，多感官训练感统训练，律动训练，心理康复器材等方面。
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